Pozz
Zanima me da li mi neko moze dati link od neke knjizice sa svim formulama za matematiku ili da mi neko ko ima skenira onu knjizicu koja se dobije akd se polaze drzavna matura.
Pozz
Zanima me da li mi neko moze dati link od neke knjizice sa svim formulama za matematiku ili da mi neko ko ima skenira onu knjizicu koja se dobije akd se polaze drzavna matura.
Pozz
Zanima me da li mi neko moze dati link od neke knjizice sa svim formulama za matematiku ili da mi neko ko ima skenira onu knjizicu koja se dobije akd se polaze drzavna matura.
Google is your friend http://lmgtfy.com/?q=dr%C5%BEavna+matura+knji%C5%BEica+formula
neznam jeli vec bilo pitanje ali ako ima dobra dusa koja bi mi objasnila djelivost prirodnog broja sa 7 i navela par primjera
neznam jeli vec bilo pitanje ali ako ima dobra dusa koja bi mi objasnila djelivost prirodnog broja sa 7 i navela par primjera
0, 7, 14, ..., 7n, ...
neznam jeli vec bilo pitanje ali ako ima dobra dusa koja bi mi objasnila djelivost prirodnog broja sa 7 i navela par primjera
0, 7, 14, ..., 7n, ...
LOL :D
@xxxmitoxxx - koliko ja znam nema nekog lijepog pravila za djeljivost sa 7, ima nešto dosta zeznuto, nije ko za djeljivost sa 2,3,5... tako da mislim da se ne trebaš s tim trudit previše. Zašto ti to treba?
Pa bas zato sam i dao primjer xD
Jel mi može netko molim vas objasnit ove zadatke,nekakve osnove,otkuda da krenem.Jučer nam profesorica poslala zadatke za sutrašnji test,mučim se već 2 dana s njima,ali neznam otkud krenuti...
Pa ako netko ima volje da mi malo pripomogne...
Reci sta te muci pa cemo rjesiti, ovako... haha
Reci sta te muci pa cemo rjesiti, ovako... haha
2.zadatak-treći ili
I kompletan treći mi je nejasan osim ovog prvog gdje treba odredit polumjer i središte.
Ajmo drugi zadatak. Koja je jednadžba kružnice? Sta znaci da kruznica prolazi nekih tockama? Jesu li mozda onda te tocke elementi kruznice?
Formulica i ajmo :)
neznam jeli vec bilo pitanje ali ako ima dobra dusa koja bi mi objasnila djelivost prirodnog broja sa 7 i navela par primjera
0, 7, 14, ..., 7n, ...
LOL :D
@xxxmitoxxx - koliko ja znam nema nekog lijepog pravila za djeljivost sa 7, ima nešto dosta zeznuto, nije ko za djeljivost sa 2,3,5... tako da mislim da se ne trebaš s tim trudit previše. Zašto ti to treba?
evo ode (stranica je malo uvrnuta pa uzmite ss) sam naso neko objasnjenje al nije bas da ga najbolje shvacam pa ako bi neko ko je malo duze u matki da mi objasni uz neke primjere posebno i sa manjim brojevima, a to mi treba cisto sto me zanima matematika pa bi tio znat
Ajmo drugi zadatak. Koja je jednadžba kružnice? Sta znaci da kruznica prolazi nekih tockama? Jesu li mozda onda te tocke elementi kruznice?
Formulica i ajmo :)
(x-p)na kvadrat+(y-q) na kvadrat=r na kvadrat
I što onda?No dobro,odustajem od drugog zadatka....Kako ide ovaj peti pod kojim se kutom vidi kružnica?
pa samo trebas izracunati p i q, imas dvi jednadžbe s dvi nepoznanice kad uvrstis tocke
za 5. napravi skicu, odredi tangente i onda kut dva pravca
@xxxmitoxxx
7 je prost broj. Zato nema nekih pravila kao npr za 6, broj je djeljiv sa 6 ako je djeljiv sa 2 i 3 (6=2*3) i slicno.
Na prvoj godini PMFa se radi djeljivost i kongruencija. Nismo spominjali nikakva pravila kada je broj djeljiv sa 7.
pa samo trebas izracunati p i q, imas dvi jednadžbe s dvi nepoznanice kad uvrstis tocke
za 5. napravi skicu, odredi tangente i onda kut dva pravca
A za 5.tangente odredim preko one formule r(1+k)=(kp-q+l) i taj k1 i k2 odredim preko y=kx+l?
Aj mi molim te reci četvrti kako ide,ovaj zadnja 3 ili,cijelu noc se mucim s time...
Imam jedan zadatak kojeg neznam riješiti pa ako bi netko mogao pokazati kako da se rješava i dati kratko objašnjenje :)
Ovako ide zadatak:
Dana su tri vektora, a, b i c, od kojih niti jedan nije nulvektor i nikoja dva nisu kolinearna. Ako je a+b kolinearan s c, a b+c kolinearan s a, koliko je a+b+c?
Probaj si skicirati na papir. Znas sta znaci da vektori nisu kolinearni?
I sad si probaj na papiru skicirati kako bi trebala izgledati ta tri vektora.
Probaj da je kut između 120° :)
Zdravo ekipa, dugo me nije bilo ovdje :D
Imam ovaj zadatak (slika). Ja sam kao rjesenje pod i) dobio A (6, 0, -5), a C (-5, 2, 2), sto mi bas ne ulijeva nadu jer onda pod ii) dobijem neku bijesnu povrsinu. Moze netko provjeriti to?
Zdravo ekipa, dugo me nije bilo ovdje :D
Imam ovaj zadatak (slika). Ja sam kao rjesenje pod i) dobio A (6, 0, -5), a C (-5, 2, 2), sto mi bas ne ulijeva nadu jer onda pod ii) dobijem neku bijesnu povrsinu. Moze netko provjeriti to?
Površina mi ispada 15.
Površina mi ispada 15.
Zakon, a kak? Ja kad napravim vektorski umnozak vektora AB i AC, dobijem neko njesra.
P = 1/2 |AB x AC|
| i j k |
P = || -7 4 -5 || -> njesra :D
| -11 2 7 |
A tocke?
EDIT: Gore ispred ove determinante je 1/2.
Površina mi ispada 15.
Zakon, a kak? Ja kad napravim vektorski umnozak vektora AB i AC, dobijem neko njesra.
P = 1/2 |AB x AC|
| i j k |
P = || -7 4 -5 || -> njesra :D
| -11 2 7 |
A tocke?
EDIT: Gore ispred ove determinante je 1/2.
ja sam dobio 15 kada sam ubacio preko one formule 1/2|(x1*(y2-y3)......|
koliko vidim u matrici si fulao, ispod vektora k treba pisat pozitivno 5 i onda dobijes lijep rezultat blizu mojih 15 :P-- 3*sqrt(35)
ja sam dobio 15 kada sam ubacio preko one formule 1/2|(x1*(y2-y3)......|
koliko vidim u matrici si fulao, ispod vektora k treba pisat pozitivno 5 i onda dobijes lijep rezultat blizu mojih 15 :P-- 3*sqrt(35)
Gaddemit, imas pravo. Ide +5. Hvala ;)
odredite minimum funkcije na konveksnom skupu ako je zad
f(x,y)=x+3y uz uvjete x+4y>(treba biti veće ili jednako)4 , x+y<(manje ili jednako)3 x<(manje ili jednako)2
trebam literaturu za samostalno ucenje matematike znaci nesto s dobrim i opsirnim objanjenjima i puno raznih primjera svo gradivo od 5. razreda pa nadalje, ako iko zna ista sto bi mi koristilo
mozda zbirke zadataka i udžbenici za te razrede?
to ti treba kao nesto napredno ili?
mozda zbirke zadataka i udžbenici za te razrede?
to ti treba kao nesto napredno ili?
treba mi nesto sto bi me npr. pripremilo za rjesavanje problema kakvi se pojavljuju na natjecanjima a sa skolskim knjigama nisam bas imo srece, prije bi matemaiku uvjek prespavo pa bi mi zato trebalo nesto od 5. razreda pa nadalje ali da mogu samostalno savladat i da je malo naprednije i opsirno uz neka objasnjenja
Ovako idem u 3 razred prodavač. Učimo plemenite kovine i metale.
I sad ovako glasi zadatak i rješenje,
Izrazi u karatima i promilima finoću zlata.
B 1,,2
fe=22+1,,2
2 1
= 22+ 1 – 1 (dva kroz 4, to se skrati gore ostane 1 dolje 2 )
4 2
=22+15
fe=235C
fn:1000=fc:24
fn=1000 x fe = 1000 x 23.5
24 24
fn=979.17 promila
E sad mene zanima kako je 1,,2 stavljen u 2 (dva kroz 4 )
1
4
Molio bih nekoga da mi objasni pošto mi je u četvrtak ispit a ja nerazumijem baš to gradivo.Hvala